用各种不幸碰上来讽刺比喻延误退休的女同学，或者用一些极低龄女同学穷困中会的特例来理解自己对副极低副职的羡慕嫉妒恨，似乎形同了一些副职关键问题上不能不甘心的教师激发恼怒的非标准模式。