怎么查学历？

时间：2023-12-26 09:39:43

怎么查学历？

1、登录学信网。2、点击学历查询。3、点击本人查询或者零散查询。4、点击登录学信档案。5、输入有效信息即可查询学历。扩展资料：学历查询范围2001年以来国家承认的各类高等教育学历证书电子注册信息（含学历证明书）。包括研究生、普通本专科、本专科（注册进度）、网络教育（注册进度）、开放教育、高等教育自学考试（注册进度）以及高等教育学历文凭考试（注册进度）等。

: ok一念悟

如果我的学历是函授本科可以报考国考么？

您好！根据报考指南：非普通高等学历教育的其他国民教育形式（自学考试、教育、网络教育、夜大、电大等）毕业生取得后，符合职位要求的资格条件的，均可以报考。希望以上回答可以帮助到您，梅州华图教育欢迎关注留言讨论~

: king880918

一个普通人没有学历，自学编程，找到一份月入过万的程序员工作真的有可能吗？

首先你的年龄是多大？第二你的学历是什么？第三你了解过编程吗？这三个问题决定你是否能进入这个行业，至于月入过万，不需要考虑，进入这个行业薪资基本不是问题，年龄超过23-24，培训学习至少需要1年，学历如果没有，赶紧去报考网络教育提升学历，第三你要有破釜沉舟的决心，有学历还好，没学历，开始找工作做好几个月找不到工作的准备，一旦找到，疯狂吸取职场经验，平时一定要学习，可以说要废寝忘食的学习

: happyeverylzx

高考和网络教育哪个方法容易拿证？

目前来看，其实两个方法都不及自考本科的难度，如果按照工作空余时间拿学历的话，网络教育只能说时间上更灵活一些。

: a15a

我要去一个济南的学校去读专本套读，给我说一说专本套读的好处和坑爹？

1、缩短拿证时间，因为专科本科两个阶段是同时进行。高中起点到本科一般两年半到三年都可以毕业的。传统的专本连读的话，最少是四年时间。2、降低考试难度，如果专科和本科全部都是自考的话，有30门左右的课程需要考试，而且每科都必须参加国考，难度是比较大的。而如果专科考远程教育或是函授，相对自考来说，要容易很多。3、最终拿的文凭都是自考本科文凭，结果是一样的。

: 雪化ABC

如何看待有人提议将西南政法大学，重庆医科大学，重庆邮电大学等5所重庆高校合并？

我前天为此专门写了一条微头条，的确对这位建议者大批了一顿，建议前还是要自己先对个人的问题有一个清楚的认识，否则真的是浪费大家的时间，此建议提交上去，也是浪费教育部门的时间。现实是重庆有多少所在重庆人心目中还有一点份量的大学？西南大学、重庆大学、四川外国语大学、四川美术学院和这5所大学（军队院校除外），一共也就这9所大学吧？这位老兄一下子给你合并了5所，什么概念？这种建议除了拼凑之嫌外，没有任何可以值得让人思考的意义。重庆的确是缺乏一所在全国有较强影响力的高校，但是即使这5所学校合并在一起，也没有太大的意义，给人除了拼凑做大之外，还有什么意义？真正要做大、做强要在重庆大学、西南大学身上着手。比如四川大学合并华西以做强，但是川大的理工类还是有欠缺的，所以这几年川大在投资理工类专业，加投一个多亿。重庆大学在重庆被称为综合性的大学，可是其本质还是一所纯理工类的大学。重大的觉醒在医学院，但是目前的这种组建形式，估计对提振重大的实力也是有限的。文科也是重大的劣势所在，这一块也需要强化。真要从合并，迅速做大、做强来说，从重庆医科大学、西南政法大学着手是最有可能立竿见影的，可是这一条路似乎已经没有任何机会。那么如何是好？在筹建医学院的同时，可否考虑重庆医药高专和第二师范学院并入？将重庆邮电大学的编导专业剥离过来是否可行？大学做大易，做强并不是一朝一夕可以成就的。浙江大学的例子是其它任何学校所不具备条件，因为浙大合并的那些个大学本来就是浙大出去的。

: 55914977

互联网教育的发展能否给农村的教育带来巨大变化？

答案是肯定的。之前就有一位学者说过这样一句话：“互联网一定会为乡村教育带来颠覆性、跨越式的发展，但在技术和模式方面，还需要更多的探索和尝试”。这句话就很好的指明了互联网的发展在乡村教育中的应用和努力方向。首先，互联网教育进程的发展，既可以使农村的孩子与城里的孩子们共享优质教育资源，实现义务教育的均衡发展；也可以让各地的孩子共享一个课堂，彻底打破时间和地域的差距，通过对比看到彼此之间的表现和差距。其次互联网教育可以打破传统教学模式的束缚，突破师资配备的差异，就像这个疫情期间，我们就可以通过优质教师录制的优质网络课堂让各个地方的学生共同学习，学生还可以根据自己学习掌握的情况自主的把控学习节奏、进度甚至深度。可以说这次疫情期间的网课学习简直就是互联网教育在各个地方进行的大实验场。在以后的教育中，无论城市教育还是在农村的教育，互联网的介入肯定会越来越多，网络教学肯定会成为普通教学最强有力的辅助手段。如此农村的教育与城市教育的差距会越来越小。同志们，这就是互联网+教育的魅力所在啊！

: 月光儿光

疫情中，农村网络教育遇到的问题有哪些？

大家好，我是村花村草，土生土长的农村娃。今年，突如其来的新冠疫情，深切影响到了大家生活的方方面面。教育部门想了各种各样的方法，就是为了停课不停学，在家中继续保持学习。虽然网上各种吐槽，但是我认为教育部门做了很多努力，初衷很好，效果不错。各个地区都有各个地区的特点，如果要做到面面俱到，使得人人满意，显然不现实。在农村开展网络教育，也有相应的困难。首先，基础条件不够完备虽然，现在农村生活越来越好，但是在某些偏远山区，网络和手机平板的普及还差的远。村花村草的家乡就在偏远山区的农村，手机方面基本满足，但是网络接入就寥寥无几。其次，家人的陪伴辅导无法保持这个是共性问题，不分城市农村，父母要工作，没人督促，没人辅导，孩子放飞自我，学习效果很难保证，父母同样压力很大，这个也是突出的痛点。再次，电子产品的次生伤害不容忽视网络教育依托电子产品和网络，网络的世界很丰富，各种游戏、视频数不胜数，防不胜防，如果孩子自制力差，可能沉迷其中，更无心学习。而且，长时间使用电子产品，对孩子的视力及身体都有不好的影响。总之，鱼与熊掌不可兼得，现在总体是好的，还需要大家共克时艰，取得抗击疫情的最终胜利。

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