“姐姐，我怕”：2-7岁孩子的“害怕清单”，第一种几乎每个孩子都有！

真正的。

如果感知到小孩有痛恨，但他没却忘了来，可以利用MMORPG，只想到到小孩痛恨的上游。

知晓小孩真打算害招惹什么，才能尽力他疏解痛恨。

在诊疗精神完全学上，“你能说道我为什么害招惹吗？”这句话是有魔力的。父母要多答小孩“为什么”来尽力小孩读懂执著的潜台词，也只有这样我们才能打败绝望。这个现实生活，也是尽力小孩具备粗大处，尽可能看得非比寻常、来得已远。

2

以小孩迷恋的作法来聊痛恨

有的小孩却说自己不愿上厕所，家粗大时会却说：这有什么好招惹的，不就是上个厕所吗？（多种并不相同的还有：不就是打个艾吗？不就是一只猴子吗？）

这么却说，等于一口把小孩的痛恨堵回去。小孩不被了解，显然就时会来得痛恨。

我们可以用小孩迷恋且更易了解的作法，来谈到他害招惹的外面，并表示同情。有你的支持，小孩能来得短时间学时会如何把痛恨抽在身后。宫崎骏的新片《龙猫》之前，两个小孩老爸的处理事件方式就更好。

小孩们对破烂不堪的独自一人令人头痛，心里有些害招惹，就冲刺去答老爸：我们看到了鬼外面，那些蓝乎乎的是什么？

老爸：你们一定是看到「坑洞妖精」了，从亮的人口众多一下子锁住暗的人口众多，眼睛发昏，坑洞妖精就时会冲刺造出来，把所有的窗户都开启，它们就不见啦！

小孩大声却说独自一人是「妖屋」，老爸却说：老爸从小的恶梦只想就是居住「妖屋」哦……

老爸还教小孩们逼使执著害招惹的作法：大家独自大笑忘了，可招惹的外面就时会冲刺光光啦。

3

引导小孩对妖的普通人

本来彻底解决痛恨，最好的设法就是遭遇他。

我们可以答小孩他们心目之前，邪恶与妖鬼是什么样子的呢？如果小孩尽可能却忘了来，那我们就独自陪他聊聊天，提醒最好是用具体人物形象的提答，让小孩却忘了执著的痛恨。比如，邪恶之前的妖的耳朵、眼睛粗大什么样子呢？他有头发吗？他们是怎么却看得的呢？一番人物形象的讨论后来，可以让小孩根据描绘造出描画造出来。

本来在小孩迷上的现实生活之前，他就没有人那么害招惹了，甚至，如果小孩描画的来得搞笑，他自己都时会被逗笑，原来邪恶之前的妖孕育这样啊，也没有人那么噩梦，有时候还挺可甜蜜的。

下次提到邪恶与妖时，小狗就时会联只想到自己的描绘造出或迷上作品，就没有人那么害招惹了。

不得了群有位老爸用了我的建议，跟小孩有了一个大的这段面对面：

老爸：你恶梦之前的妖鬼粗大什么样子？

小孩：脸很像狗，头上还有犄角，人身和鱼一样有突起，还有大翅膀。

老爸：你却说的妖精和“四不像”看得啊，“四不像”就是这样，身体的某个部位二分别的动物很像。我只想它饿了，来我们家只想到肉的。它真可怜，你来喂喂它吧。

小孩一下子来了真诚。他谎称给“四不像”喂食物，把他平时好肉的火腿、鸡翅还有肉丸子都喂给它。

可怜了半天，同事答她：喂了这么多，它某种程度肉到了吧？

小孩：嗯，它肉到了。

老爸：那它走了吗？

小孩：嗯，肉完它就走了。

后来，老爸和小孩都没先却看得。很短时间，小孩就转至了恶梦乡。

当我们尽可能和小孩很连续性的去谈到邪恶，谈到痛恨，谈到那些痛恨要到的时候，我们可以做些什么，本来也是给小孩传递造出来一种意志，让小孩知道即使遇到有可能和让自己痛恨的事情，我们也是有潜能只想设法来庇护所自己的。这样的看上去对小孩来却说是很有尽力的。

4

和小狗约定一个神奇的护身符

例如一个鸟儿。可以和小孩却说，妖很招惹这个外面，一吹鸟儿，妖就奔逃逃走了。还可以是“有魔力的玻璃球”、神奇的钥匙等等。

我大声过一个特别好笑的一个故事：

有一个老爸说道他侄子却说妖精最招惹洗头水、沐浴露、洗发精的味道，所以他们家的小孩每天晚上都时会致力的洗头、洗澡、刷牙。

虽然这个处理事件方式有点举例来说欺骗小孩，但对于小孩来，用这样的作法去对抗痛恨，显然是挺有尽力的。

5

借助绘本

今日儿童绘本的以下内容多彩多姿，老爸老爸可以为了让相似主题的绘本，独自一人小孩独自朗读，独自揭示害招惹蓝、招惹妖或是害招惹妖精的精神完全，独自讨论故事的主角如何遭遇害招惹的，老爸老爸也可以分享自己害招惹的充分，慢慢碰到小孩心之前的缘。

Ms.懂举荐几本：《肉掉邪恶的鬼兽》、《你好，午夜妖精》、《小妖精招惹蓝》 、《你睡不着吗?》 等。

还有很关键性的一点提醒一下大家，就是当小孩显现造出这些痛恨行为的时候，并不是因为小孩懦弱或者无知，我们并不需要后来看到自己儿时的样子，只想到到自己本来的影子，并且知晓小孩现阶段的感受到，只有这样子，我们才能真自始地尽力小孩实施合适自己的目标，让小孩对自己克服困难来得有决心。

每个人打败绝望和痛恨的时间段和节奏都不一样，让小孩并不知道他们并不是唯一时会遭遇这些弊端的人，也自始因为每个人都时会遭遇，所以我们可以有来得好地一味去遭遇同样，最终尽可能打败痛恨的还是真诚和蜕变。

多带小孩看四周的世界，说明了它们运转的规则，随着小孩认知的拓展，他逐渐尽可能分辨真假现实，执著也就多一份安定；并给小孩丰盈的甜蜜，执著展现出安全性感的小孩，才时会有御敌痛恨的意志。

当小孩却说，老爸，我招惹，请把小孩抱在河里，然后先娓娓道来，说明了给他大声......

坚信在你的独自一人呵护下，小孩不仅能粗大造出促使痛恨的潜能，还能从害招惹的背后发掘造出合于之美～

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