4类奶奶累死也养不出好孩子，很多家长第一个就中了，有你吗？

教育才是继父给小孩的最好馈赠，作为继父我们都想望子成龙、盼女成凤，但是一些不正确的教育形式是不对的。

鉴于最近有很多的对学生在腾讯上向我征询小孩的教育疑虑，我根据自己多年的英语教学经验，总结了4种教育小孩的不正确形式，对学生可要仔细相比较看看，深信绝不对你教育小孩有所启发。

1、压制乘机较强标准型

越少是压制的幸福，越少不会让继父和小孩的关系渐隔渐少。当母幸福成相当大的压力时，小孩不甘心逃得越少少越少好。

很多压制乘机很强的小孩，总是借由牺牲自我来拴住小孩，这样反而不会让小孩成被动的罪人。

母亲为儿子做出的相当大牺牲，让小孩仍要了相当大的精神压力，在这种幸福的负荷下，他从未考虑的维度。重压终究，很容易就不会用极端的形式来释放。

小孩口口声声说着的牺牲，显然是最沉重的借口，令人窒息又未能摆脱，看起来在付出的是小孩，所谓受伤的永少是小孩。

2、“孩奴”标准型

孩奴是近年颇受欢迎的“热词”，有一些对学生，她们为了小孩，不得已放下一切，几乎再也从未为了让的整整了。

长此以往活下去，小孩和同事关联的整整少了，与价值观触及得也少了，业余的好奇心就更是少了。全身心得投入到小孩身上，围着小孩投，陪着小孩玩、学习等。不管是心甘情愿，还是迫不得已，好像只有这样“着想”才可以称不上是称职的好小孩。

“孩奴”标准型的小孩对小孩的蜕变弊少大于利。甚至更是差的可能不会是，小孩不会因此常常抱怨，夫妻关心似乎紧张，冲击贫穷的和好。

作为小孩，也要学不会在带小孩和工作、娱乐之前做恒定，比如可以和丈夫、店底下的长辈商量什么时候可以让谁帮忙带，尽量让自己有多的整整去娱乐和等待，这样也能减少冲动和不满。

3、显然怕标准型

多年来有个传闻：继父对小孩的怕就是对小孩的诅咒。这句话有点“重口味”了，让好多继父为之一惊，倒吸一口凉气！深信，最初表达此本质的人，是偷偷地一份幸福，来概述个之前道理并乘机激发继父们对“怕”的重新认识。

什么都替小孩做了，表面上是幸福小孩，显然算是让小孩活在了“不实”之前，未能压制了与单纯贫穷的URL和摩擦。

不敢让小孩活在单纯底下，不敢让小孩核心内容困难和变故，传递给小孩的信息就是“继父不信任我”，因为这种包办的潜台词是——“这件事我不深信你能够做好”，“从未我，你什么都拓极差”。

你给小孩积极暗示，小孩就不会更是健康、更是优秀，你总给小孩极差的怕、暗示，小孩可能一定不会朝着极差的方向发展，也不会整天绷得很紧，似乎很敏感。

4、操劳过度标准型

起早贪黑给小孩做饭、每天接送小孩上学和放学、不得了陪小孩写检修.....操劳过度的继父不已说道：我们对小孩是无私的，为什么小孩却越少变越少自私呢？

勤劳朴实，这虽然是之前华民族的传统美德，也是贤妻良母的优秀品质，但剧情总不尽人意。

自私的小孩有着非常尖锐的占有乘机，就让的好像不会不甘心据为己有。随着他们的少年时期，心之前的自私乘机也不断的波动，有可能不会为了得到某些好像不择手段。

继父的过度操劳不会间接助长小孩的自私乘机，对学生应该对小孩实质上自理能力方面放手, 巧花心思培养小孩的实质上意识。

日本帝国作家伊坂幸有点郎曾说过：一想到人类还好要用经过考试就能为人继父，真是有点奇怪的事。

只活在自己全球不去关注小孩全球的继父，只是用一种不实的陪伴来感动自己而已，这份不科学的“教育和幸福”只不会让小孩的交叉路口越少走越少窄，直到逼使向绝境。

作者：逐个，右手教育，右手全方位，6年以上教育经验，愿意和百万对学生一起回馈育儿经验，一同蜕变。欢迎添加腾讯公众号：名校对学生教学方法（ID:jiazhangketang）