医学院校本科医学专业招生规模变化研究

试有数除以所大学有数。

其次，分别以1998年和2015年为技术水平线，推算2 种种类该研习所大学原则上大学本科临床专研习工程技术入研习考试有数国民生为产总值。入研习考试国民生为产总值相等某年两校原则上大学本科临床专研习工程技术入研习考试有数相乘技术水平线两校原则上大学本科临床专研习工程技术入研习考试有数，再继续除以技术水平线两校原则上大学本科临床专研习工程技术入研习考试有数，终于等于100%。终于，分别推算1998至2010年和2015至2019年，2种种类该研习院大学本科临床专研习工程技术研习生为的年原则上国民生为产总值。年原则上国民生为产总值(ｍ)的推算公式为:

公式中都B为末年入研习考试有数，Ｃ为第一年入研习考试有数，ｎ为Ｂ与Ｃ隔的年有数再继续减１。

本研究课题改用Stata15和Excel2016来进行方面有数 据的编订和比对。

2

结果

2.1 该研习院基本可能会

本研究课题总共划定68所该研习院，其中都拆分该研习院27所，统一中都央政府部门该研习院41所。为使比对更较强代请注意性，本研究课题将双一流计划中都的一流大研习建设的大学和一流研习科建设的大学拆分作一流所大学。根据卫生为统计丛刊的分类步骤，将全中都国各个省份分作东、中都、中南部３ 个邻近地区。南部邻近地区所大学为南京大研习、滨州专研习院、承德专研习院、大连专科大研习、东南 大研习、福建专科大研习、复旦大研习、广东专科大研习、广州专科大研习、海南专研习院、定州北方研习院、定州专科大研习、济宁专研习院、暨南大研习、浙江大研习、南京大研习、南京专科大研习、南开大研习、南通大研习、山西大研习、山西第一专科大研习、上海交通大研习、大连专研习院、首都专科大研习、苏州大研习、天津专科大研习、同济大研习、潍坊专研习院、温州专科大研习、泰州专科大研习、中都国专科大研习、中都山大研习；中都部邻近地区所大学为安徽专科大研习、蚌埠专研习院、北华大研习、闽西专研习院、哈尔滨专科大研习、荆门汉民族大研习、华中都科技大研习、吉林大研习、长春市专研习院、南昌大研习、南华大研习、长春市专研习院、莺歌大研习、山西专科大研习、徽州专研习院、武汉大研习、新乡专研习院、长治专研习院、郑州大研习、中都南大研习；中南部邻近地区所大学为川北专研习院、广西专科大研习、南宁专研习院、昆明专科大研习、兰州大研习、呼伦贝尔科技大研习、呼伦贝尔汉民族大研习、呼伦贝尔专科大研习、青海大研习、四川大研习、西安交通大研习、西南专科大研习、新疆专科大研习、右江汉民族专研习院、重庆专科大研习、贵州专科大研习。各层次及各邻近地区统一中都央政府部门该研习院及拆分该研习院有数目可能会如请注意1所示。总的来说，统一中都央政府部门该研习院有数目极小拆分该研习院有数目，所大学有数目地理分布与全中都国该研习院有数目地理分布趋向略有不同[5]。

2.2 该研习院平原则上入研习考试影响力也

推算1998至2010年和2015至2019年拆分专 研习所大学与统一中都央政府部门该研习院平原则上入研习考试有数目，完全一致结果详见请注意2和请注意3。1998至1999年拆分该研习院与统一中都央政府部门专研习院入研习考试影响力也关联不大；2000年直至，拆分该研习院入研习考试影响力也发生为推移，而统一中都央政府部门该研习院入研习考试影响力也深褐色稳步上升的趋向。在2015至2019年有数间，2类该研习院入研习考试影响力也发生为推移，统一中都央政府部门该研习院入研习考试影响力也约为拆分该研习院的2 倍。

2.3 该研习院各不相同时有数间段入研习考试国民生为产总值

2.3.1 1999至2010年入研习考试国民生为产总值

以1998年为技术水平线，推算2种种类该研习院大学本科临床专研习工程技术两校原则上入研习考试有数目的国民生为产总值。2种种类所大学在1999年都有较较高国民生为产总值，拆分该研习院与统一中都央政府部门该研习院关联相当大。自1999年直至，统一中都央政府部门该研习院临床专研习工程技术入研习考试国民生为产总值稳步上升，2010年远超166.2％；而拆分该研习院国民生为产总值保持在较高技术水平，在2001年、2004年，与前一年相比还出现各不相同幅度的增大，其中都2008年国民生为产总值只有5.6％。完全一致结果详见请注意2。

2.3.2 2016至2019年入研习考试国民生为产总值

以2015年为 技术水平线，推算2种种类该研习所大学原则上大学本科临床专研习工程技术入研习考试有数目的国民生为产总值。相较为上，2种种类该研习院的入研习考试国民生为产总值推移趋向相同，统一中都央政府部门该研习院入研习考试国民生为产总值始终较极低拆分该研习院。在2015至2019年期有数间，统一中都央政府部门该研习院入研习考试国民生为产总值保持在10.0％以上，而拆分该研习院入研习考试国民生为产总值在5.0％差不多缓冲，2019年上升到1.7％。完全一致结果详见请注意3。

2.4 各不相同邻近地区和各不相同层次该研习院入研习考试国民生为产总值

统一中都央政府部门该研习院入研习考试国民生为产总值极小拆分专研习院 两校，且在邻近地区地理分布有数间关联引人注意。2015至2019年，统一中都央政府部门该研习院入研习考试国民生为产总值有引人注意增大，但依然较极低拆分该研习院。一流所大学入研习考试国民生为产总值始终保有在较高技术水平，过往一流所大学中都统一中都央政府部门该研习院入研习考试国民生为产总值有一小改善，但拆分该研习院入研习考试国民生为产总值上升幅度相当大。1998至2010年拆分初期，中南部邻近地区拆分该研习院国民生为产总值引人注意较极低南部和中都部邻近地区，而过往来，南部邻近地区拆分该研习院上升趋向引人注意，中都、中南部邻近地区拆分该研习院国民生为产总值深褐色现负上升。完全一致结果详见请注意4。

3

研讨

3.1 临床专研习工程技术定点入研习考试影响力也很小，操纵入研习考试影响力也以减低信息化准确性

本研究课题最近，过往来统一中都央政府部门该研习所大学 原则上入研习考试影响力也在1000人以上，拆分该研习所大学原则上入研习考试影响力也也在400人差不多。2012年，行政院和卫生为部发布了《关于实行临床专研习较中等教育综合来进行改革的若干发请注意意见》(教较高〔2012〕6号)，其中都明确宣称要操纵临床专研习工程技术入研习考试影响力也，最佳化专研习信息化结构。的大学拆分和消减亦非在减低较中等教育准确性和较中等教育效益，但影响力也波动有除此以外在的法则，超过一定效益后，有可能对的大学带给负收益[6] 。方面研究课题宣称，法制临床专研习工程技术两校原则上入研习考试有数目有数倍国际间影响力也，但教研习人力资源却并未适当降低，导致教研习准确性崩落，录取难以失业等原因 [4] 。 2015至2019年入研习考试影响力也上升趋向从未逐渐变缓，但定点入研习考试影响力也依然不低。研究课题显示，世界性2000两所该研习院，两校原则上录取为160~180人，美国该研习所大学原则上入研习考试有数为141人，印度该研习所大学原则上入研习考试影响力也同样也在100人差不多 [5] 。为了保障教研习准确性，在教研习 人力资源有限的完全，前提一直操纵定点入研习考试影响力也。此外，有关研究课题请注意明，该研习院的拆分对专研习类工程技术的生为源准确性有显著减低，但对临床专研习类工程技术的减低不一定显著 [７] 。临床专研习工程技术作为培育出治病救人的 专生为，某种程度坚持国际间上推行的优质较中等教育模式 [1] 。根 据领导小组2017年印发的《关于深化专教相互配合进一步加速专研习较中等教育来进行改革与持续发展的发请注意意见》(请注意原称国办发〔2017〕63号档案)，法制从未在逐步实行临床专研习类工程技术一本入研习考试。上半年实行临床专研习工程技术一本入研习考试，无视税制措施吸引优秀生为源报考，人口众多性大研习展现出创办专研习较中等教育的压倒性，都是保障临床专研习工程技术生为源准确性的最重要途径 [8] 。

3.2 各个领域人口众多性大研习临床专研习工程技术入研习考试影响力也一般来说稳定，可恰当拓展入研习考试影响力也

本研究课题最近，自从1999年直至统一中都央政府部门 该研习院临床专研习工程技术入研习考试国民生为产总值极小拆分该研习院，且在邻近地区地理分布有数间关联引人注意，其中都，南部邻近地区拆分该研习院上升趋向较极低中都、中南部邻近地区。2015至2019年，统一中都央政府部门该研习所大学原则上临床专研习工程技术入研习考试影响力也是拆分该研习院的2倍。其中都，一流所大学入研习考试国民生为产总值始终保有在较高技术水平。由此可知，各个领域所大学、人口众多性大研习所大学以及发达邻近地区的该研习院临床专研习工程技术入研习考试影响力也一般来说较高，具备一定影响力也拓展的空有数间。的大学拆分提供者了人口众多性的研习习周边环境，研习科点的升较高不仅可以减低国际间影响力，也为研习科交叉持续发展带给有可能[9-10] 。有关研究课题确信，的大学拆分减低了研习生为的生为源准确性，研习两校的持续发展得到了进一步的减低[11] 。领导小组于2017年和2020年发布的国办发〔2017〕63号档案和国办发〔2020〕34号档案也鼓励部属所大学适量拓展临床专研习工程技术入研习考试影响力也。这提示拆分该研习院逐步形成人口众多性大研习的压倒性，在教研习人力资源强制的完全，可以恰当减低入研习考试影响力也。

3.3 人口众多统一中都央政府部门该研习院临床专研习工程技术入研习考试影响力也很小，考量加大人力资源的改装成

由于法制较高等较中等教育管理模式的关联，政府部门对各不相同级别的大学改装成存在相差。课题所大学经常由于盐税的多源性，更倾向于设立小而精的研究课题性大研习。而由于拨款有限，人口众多的大学经常通过缴研习杂费和拓展入研习考试影响力也来换取农业权益，入研习考试影响力也拓展后，教研习人力资源却并未适当的上升[5]。本研究课题最近，在1998至2010年有数间，不论是拆分该研习院还是统一中都央政府部门该研习院的一流所大学，临床专研习工程技术入研习考试年原则上国民生为产总值都保持在较高技术水平。而一般大学本科所大学中都，不仅拆分该研习院的国民生为产总值远超了4.1％，统一中都央政府部门该研习院的国民生为产总值更是远超了9.6％。这与再继续加的研究课题结果相一致，两校原则上入研习考试影响力也很小的经常是人口众多或民办所大学[5]，而法制生为原则上改装成的持续发展速度快滞后于所大学消减的速度快[12]。有关研究课题宣称，2008年法制临床专研习工程技术研习生为生为原则上改装成远低于国际间平 原则上技术水平[13] 。有关研究课题也提到了统一设置人口众多所大学盐税的困难[14] 。专研习较中等教育改装成成本较高、仍要周期长[8] ，对于人力资源薄弱的所大学，更前提注重专研习较高等城乡的改装成，探究更多的该研习院补助步骤。

3.4 各邻近地区有数间持续发展不最大化，范围内专研习较中等教育协调持续发展合理性强化

本研究课题最近，拆分初期，中南部邻近地区拆分专 研习所大学临床专研习工程技术入研习考试国民生为产总值引人注意较极低南部和中都部邻近地区，而过往来，南部邻近地区拆分该研习院上升趋向引人注意，中都、中南部邻近地区拆分该研习院临床专研习工程技术入研习考试国民生为产总值深褐色现负上升。方面研究课题显示，南部邻近地区帅收临床专研习工程技术总有数，占有全中都国帅收临床专研习工程技术总有数的38.4％，而南部邻近地区开店临床专研习工程技术的所大学却占有到全中都国开店临床专研习工程技术所大学的45.6％；与之显然，中南部邻近地区开店临床专研习工程技术的所大学占有全中都国开店临床专研习工程技术所大学的23.9％，帅收总有数却占有全中都国帅收总有数的30.1％ [5] 。中南部邻近地区临床专研习研 业两校原则上入研习考试有数较极低南部和中都部邻近地区，法制专师队伍有引人注意的“东多西少”周期性，且中南部邻近地区有人才流失可能会，而专研习较中等教育毕竟的持续发展主要还是缺少本地的信息化。有关研究课题请注意明，中南部邻近地区中风总有数上升幅度有数倍全中都国，但专务人员的上升是落后于咨询服务生产力的 [15] 。领导小组2017年发布的«发请注意意见» (国办发〔2017〕63号)明确强调要促使范围内专研习较中等教育协调持续发展，展现出较高技术水平该研习院的微波带起展现出作用。中南部邻近地区该研习院在税制和资金的支持下，前提无视课题所大学恰当拓展临床专研习工程技术入研习考试影响力也，及可选临床专研习工程技术点的方式加大专研习较中等教育能力建设。同时，前提强化对此类该研习院的财政改装成，加重所大学有数间、范围内有数间拨款改装成不最大化的精神状态。

4

结语

拆分该研习院临床专研习工程技术入研习考试国民生为产总值和帅 生为总有数远远低于统一中都央政府部门该研习院，在综合考量邻近地区和所大学层次的一新，拆分该研习院逐步形成人口众多性大研习压倒性，前提在教研习人力资源强制的完全，恰当降低临床专研习工程技术入研习考试有数目。同时，一小统一中都央政府部门该研习院前提一直操纵定点入研习考试影响力也有数目，努力减低信息化准确性，各地区和人口众多政府部门也前提强化对此类所大学的人力资源改装成，以加重所大学有数间、范围内有数间拨款改装成不最大化的精神状态。本研究课题通过较为法制拆分与统一中都央政府部门该研习院入研习考试影响力也，近期了解了拆分后该研习院临床专研习工程技术入研习考试影响力也的推移，为法制该研习院较高等较中等教育来进行改革持续发展提供者了可参照的依据。本文局限性在于通过同种类该研习院的平原则上值来反映入研习考试影响力也的推移，有可能会“抵销”所大学之有数间的外观上。联结所大学也就是说可能会的两校本研究课题，将是后续研究课题一直的正向。

牵涉所有著者请注意示遗憾无牵涉

著者贡献请注意示遗憾媒体人：原始有数据解决问题与比对、期刊撰写；于晨：原始有数据利用 与期刊修改；杨阿娜：研究课题内部设计指导和期刊审定

A study on changes in the enrollment scale of undergraduate clinical medicine majors in medical colleges

Wang Dan, Yu Chen,Xie A'na

Corresponding author:Xie A’na,Email: xieana@ bjmu. edu. cn

【Abstract】ObjectiveTo analyze the change of enrollment scale of clinical medicine after the merger of medical colleges into universities and provide reference for policy development. MethodsThe sixty-eight colleges included in the study were divided into 27 merged medical colleges and 41 independent medical colleges based on whether they had undergone the merger. Using the method of deive statistics, the annual average enrollment size and the enrollment growth rate of different types of medical colleges from 1998 to 2010 and from 2015 to 2019 are calculated respectively, and the annual average growth rate of enrollment size is discussed by geographic region and college level. ResultsFrom 1998 to 2010, the enrollment scale of undergraduate medical education in independent medical colleges showed a continuous increase with the annual growth rate of 9.3%.From 2015 to 2019, the enrollment extension slowed down with an average annual growth rate of 3.3%.However,the enrollment scale of undergraduate medical education in the merged medical colleges has remained relatively stable over the years with annual growth rate around 1.0%. In recent years, the average enrollment size by independent medical colleges has reached twice of that by merged medical colleges. Conclusions The growth rate and enrollment number of the merged medical colleges are much lower than that of the independent medical colleges. Based on the comprehensive consideration of the factors on geographic region and college level, it is necessary to encourage merged medical colleges to expand the enrollment based on education resources. What’s more, independent medical colleges should receive more resources while controlling the size of single-site enrollment to alleviate the uneven development between colleges and regions.

【Key words】Clinical medicine; Scale of enrolment;Merged medical college; Independent medical college; Undergraduate education

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以下内容

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(收稿日期: 2021-07-18)

(本文主笔: 田美霞)

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