请问学历重要吗？

时间：2024-01-10 06:45:52

请问学历重要吗？

重要，尤其在当今社会，有高学历相当于有更多的机会和平台，各大人才市场招聘员工第一个就问你什么学历，如果达不到再有能力都没用;再比如，特岗教师招聘考试都有严格的学历限制，幼儿园最低中专以上，小学要求大专及以上，初中要求至少本科学历等。当然有过硬的专业能力会让你走的更远

: hnkhzsl

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

我觉得很多人没有分清家庭和学校的关系，为什么要把孩子送进学校？因为他们需要学习文化课，那为什么孩子学不好老师要联系家长？是因为家长没教好吗？显然不是，因为传授文化课的应该是老师，而不是家长，老师联系家长是希望家长做好家庭教育，做好孩子的思想工作，给孩子创造条件或者以身作则让孩子培养良好的学习习惯，而不是让家长回去教孩子文化课，不然要老师干嘛？所以家长们一定不要进入误区，不要过多干涉老师的教学职责，也不要觉得孩子送进学校就全是老师的责任了，家庭教育和文化教育缺一不可，而且家长和学校都应各司其职尽心尽力，才能从各方面正确培养孩子的良好习惯。所以家长文化程度高不高、能不能辅导孩子不是关键，关键是家长的格局和超前的教育理念才是决定孩子能走多远的关键所在。举个真实例子，同样在一个单位的同事，都是初中毕业没有什么文化，有个别很重视孩子的教育，从孩子出生落户就考虑孩子上名校的问题，孩子一路名校，家长也是不辞辛苦每天二十多公里接送小学六年，初高中也是名校又陪读六年，孩子不但乖巧懂事，成绩也优秀，其他同事则经常嘲讽这个家长，觉得他们活得太辛苦，他们的孩子大多就近上学，好多连高中都没有考上。举这个例子不是说让大家去追逐名校，而是想说明决定孩子高度的是家长的思想观念，当然也离不开孩子的天赋和努力。

: 舔牙是个好论坛

请问，全日制专升本与高中本科有区别吗？是不是一样的呢？谢谢？

国内企业只承认统招全日制学历，外企比较注重能力，统招外的学历里自考学历比较受青睐。

: paaus2

高中没努力，考上了一个大专，大专的生活到底怎么样，我该怎么改变自己，现在真的很迷茫？

没有上大学老总董事长很多，车到山前必有路

: 酸甜小柠檬ABC

高中没努力，考上了一个大专，大专的生活到底怎么样，我该怎么改变自己，现在真的很迷茫？

我也是大专毕业，曾经和你一样的迷茫。努力什么时候都不晚，不论是大学还是大专好好学习，一样可以专升本，考研读博的。相信你可以的，加油！

: 水木阁

高中怎么提高学习成绩？

大家好，我现在是一名准大学生，说起高考我现在最深的印象就是大家下课不约而同的埋头睡觉，是啊高三很累很苦但是也很充实很快乐。我想在高中，可能大家唯一的一个共同目标就是努力提高成绩。提高成绩的方法有很多很多种，但是效果却因人而异。在此我不赞同大家熬夜通宵学习，因为大多数情况下熬夜通宵都是对白天的不认真不用心的一种罪恶感从而产生了熬夜通宵的念头与行为，以为可以弥补白天的时间与精力。我想大家都有过后悔，后悔为什么自己当初没有学好一点呢？为什么没有打一个坚固一点的基础呢？其实这种想法会出现在很多很多人的想法里，当然我也不例外😁现在回头来想想真的没有必要产生这种想法，因为就算你这样想而现状并不会改变啊，最重要是现在就开始努力的学习。脚踏实地。学习最讲究的就是方法与练习。要不懂就要问哦！不要怕丢脸。如果你从高一到高三抱着这种严谨踏实的态度学习的话，考一个好大学应该不成问题哦！切记，不到最后一秒都不要放弃，这个世界上会有许许多多的奇迹发生。学习的方法有许多，但最重要的是用心。

: 笑男猪猪

高中怎么提高学习成绩？

谢邀，中小学阶段12年，最重要的一个阶段就是高中三年，因为在高三的时候，有一场足以影响我们一生的考试——高考，我想大多数人都明白这个，但是高中的知识相比初中，真的是难度大了很多，而且题目、题型相对都新颖了很多！那么怎样去学好高中的知识呢？根据我的浅见，有两点，注意做好这两点就差不多了！第一：不能只是假装式的努力学习，不要只是单纯的应付的去学习，这样只是低效率学习，你要有对学习充满期待的心情，要对你的学习充满憧憬，要多去告诉自己高中是在一定程度上决定了我们的未来，让自己真心地学习起来；第二：高中并不是单纯地背背就能学好的，高中的知识很难，需要的是深入的理解它，弄透它，要善于用自己的语言方式去重新认识各种定理定律，把它们真正的变成自己的东西，多做题，题海战术还是很有用的。小编我写过几篇有关高中学习的文章，有兴趣可以看看！

: 小珍珠米

高中怎么提高学习成绩？

1.积极自学的方法。师傅领进门，修行靠个人。向来不善于自学的我，总是不得其法，浪费时间、事倍功半。经过老师的讲解，我在意识到自学重要性的同时，对数学自学也有了相当的了解。方法对了，自学也很快乐。2.认真听课的方法。对一个学生来说，听课是学习的中心环节。我以前听课的时候总是难以集中注意力，在程序教学法的应用试点，老师善于用形象生动的语言吸引我的注意力，由浅入深，由易入难。同时，他们注重启发我开动思考、师生互动、问答结合，这种有别于普通学校“填鸭式”的教育，让我第一次发现上课也可以这么有趣。

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