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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

时间:2024-01-09 12:46:24

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

“九年义务教育”结束后,学区内所有的同届学生参加统一考试是必须的,任何人不能去剥夺学生这个权力。这对于学生、家长认识到“公平”很重要!任何一个学校都没必要去为“升学率”而标新立异惹些麻烦。对社会、家长给予学校一些关于“升学率”方面的不公正评价,可以在孩子入学当时保留成绩情况:收生状况可以说明问题。我认为“九年制义务教育”结束后,应该有50%的学生上普通高中,50%的学生走向各类职业技校学文化和技术。上普高的50%在毕业时又分为30%上本科,20%进入专科。初中毕业进入职校的这部分人,将是社会发展、建设的中坚力量。按这种比例设计教学层次必然要大大节约教育经费,节约了的全部用于这部分孩子的助学、奖学金,生活补贴。国家掌控,不能推向社会市场化!他们不是愚蠢不能读书,而是接受知识的方式不同,他们不喜欢死记硬背、抽象思维。他们从实践中去创造为社会提供的贡献决对不会比后50%上普高的人差!还有:不同的人接受知识的年龄段也不一样,有些小时候读书不行,大了进入工作反而特聪明;有些小时候是“学霸”,大了在处理具体问题上又不行。同时这样来让更多的人提前安排人生、安排家庭,减轻他个人和家庭的压力。让更多人找到幸福感!人生实际很短,从孩子开始就别让他们在一种压力下学习、生活、工作。我现在还记得我们考学之艰辛,但我们上了“科班”和没上“科班”的到这个年龄有何区别?现在有些家长,想从“书”中找到“光宗耀祖”、找到不再卑微等,实际上给孩子的压力大,要正确面对。只是这样在想,其实我说了也不算。目的还是想和家长们勾通,我们都是养儿育女的人。谢谢!

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

素质教育没问题,但不该在高中阶段实施。先给大家举一个例子:山东潍坊一中是潍坊城区生源最好的学校。2004年,由于实施素质教育,潍坊一中是潍坊城区高考最差的的学校,引起学生家长的公愤,集体到教育局,结果一正两副三名校长全部被免职。高考作为我国公平公正选拔人才的基石,是万万不可动摇的。要是废除了高考,选拔人才就再无公平可言。只要是高考不能动,高中阶段就只能实施应试教育。如果哪所高中实施了素质教育,这个学校的学生高考成绩就会大幅度下降,考上大学的档次会普遍降低,以后的就业也肯定会受到不利的影响,甚至会害了学生的一生幸福。因此,无论你是哪里的高中,无论校长多牛,只要敢实施素质教育,就离下课不远了。

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山西传媒学院怎样?

山西传媒学院是山西省唯一一所传媒类学院,是山西传媒教育领域的一哥。山西省各大电视台的从业人员中,有很多来自于这所大学。山西传媒学院前身是1983年由原广播电视部建立的华北广播电视学校。它是继中国传媒大学、浙江传媒学院后,全国仅有的三所公立传媒类本科院校之一。学校师资力量雄厚,现有教职员工近500人,其中专任教师400余人,有全国“十佳百优”广播电视理论人才、全国广播影视职业教育教学指导委员会副主任委员、山西省“双师型”教学名师、山西省学术技术带头人、131工程优秀中青年拔尖创新人才等高水平教师。学校还聘请了不少大咖为兼任教师或客座教授,如王铁城、余秋雨、王伟国、白岩松、冯巩、贾樟柯、王乐文、敬一丹、聂建华等。近五年来,该校教师独立或参与创作影视作品1800余部(集),先后获得威尼斯国际电影节最佳影片“金狮奖”、中国电视剧“飞天奖”、中国电视戏曲“兰花奖”、韩国光州国际电影节“亚洲太平洋青年导演奖”、台湾电影“金马奖”等奖项100余项。谈到山西传媒学院就不得不说说该校的动画专业。1985年成立的动画专业,是全国第二家(第一家是北京电影学院)开设动画专业的院校。而且从成立到现在一直没有中断过招生。2010年山西系列民歌MV《大红公鸡毛毛腿》获得了中国(常州)国际动漫艺术周“最佳电视动画大奖”,2011年山西系列民歌MV《大红公鸡毛毛腿》入围波兹南国际动画节。2011年8月动画片《走西口》获得中国(常州)国际动画节“中国最佳电视动画片大奖”, 成为唯一蝉联两届该比赛最高奖项的获得者,也是全国唯一获得电视片类最高奖项的院校,2011年10月入围世界大学生电影节,12月入围澳门国际电影节;《西游记》获得中国(杭州)国际动漫艺术节“美猴奖”手机动漫类银奖;《放养调》入围上海电影节。学校位于山西省高校新区文华街125号。新校园拥有建筑面积38000平方米的现代化的演播中心、国内一流的动画制作机房和图形图像实验室、网络传输实验室以及影视编辑室、摄影棚、灯光室等14大类100余个实训室,设备总值2亿余元。 目前,该学校面向全国招生,全日制在校生8500人,年培训全国广电系统各级各类人员1000余人,毕业生分布在中央电视台、中央人民广播电台、中国国际广播电台及全国各省市县广播影视机构、动漫创意机构、网络与新媒体等相关单位,多数已成为业务骨干。学校毕业生就业率始终保持在95%以上。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

985高校、211高校、普通本科、专科之间的差距毋容置疑!这些年来,从高校招生情况来看,985高校揽收了大学生中的精英,211高校基本上将优秀学子一网打尽。成绩不够优秀的学生上普通本科,学习成绩最差的读大专。这不是存不存在偏见的问题,实力就在那儿摆着!这些年不少二本院校的学生素质都堪忧,知识层次和能力水平远不及上世纪的中专生!更不要提专科了!当然也有逆袭成功的,通过自身努力,能够升本、考研,或者参加工作以后做得很好。我认为无外乎两种情况,一是孩子上学时偏科严重(有优势学科,有薄弱学科),以至于总分达不到大学本科录取分数线,但在从事与优势学科相关的职业方面会游刃有余。二是情商比较高,孩子踏入社会,进入职场,左右逢源,顺风顺水,关键是高情商起的作用。为人,处事,干工作,智商是基础,而情商是关键!当然,树立远大理想,刻苦勤奋上进也是不可或缺的!任何人都不可能随随便便成功!

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高中没努力,考上了一个大专,大专的生活到底怎么样,我该怎么改变自己,现在真的很迷茫?

大专院校的学习和生活,和本科院校没啥大的区别!也就是大专在校3年,本科在校4年!想改变自己,什么时候都不晚!在大专上学期间,好好学习自己的专业,多考一些和专业相关的技能证书(这个对就业有一定帮助),另外就是参加一些社团,锻炼一下自己,多认识些朋友,这个对你以后走入社会有用!还有就是通过三年的努力,掌握了专业技能,如果想继续深造,可以参加全日制专升本考试,进去本科院校学习!这样毕业和那些直接上本科没啥区别!只要努力什么都可以实现!还有就是本科毕业可以继续考研,或者就业!这个看你到时间的想法,做好学习规划,职业规划!这样就朝着既定的目标努力,相信这样你一定能实现自己理想和报复!最后祝愿你,在以后的学习和工作,一切顺利!

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高三的学生如何提高学习成绩?

1:建立良好的学习习惯很多学生到了高中就会出现成绩下降的情况,因为高中不比小学初中,高中的知识更加难,外加上题主高三要面对高考的压力,种种因素都会导致成绩不稳定等等。学习要有一个良好的学习习惯,学习方法以及学习环境,可以给自己制定一个比较周全的学习计划内,充分把时间都利用起来,改掉一些对学习不好的习惯。2:要有学习的独立习惯和学习习惯是相通的。在平时生活中很多家长总习惯于孩子学习时陪伴在身边,这样反而也不好。课外可以参加一些补习班或者辅导班。3:要对自己有适当的奖励高中生的我们在身心上呈现出不慎成熟的诸多特征,对学习成绩的变化容易产生患得患失的心理。家长针要对这种情况要帮助孩子分析问题,给孩子以理解、鼓励和支持。对于他们学习中所表现出的良好的行为和取得的进步,应给予充分的肯定,以便这些良好的行为在孩子心理上得到强化,让孩子产生前进的动力和信心。学习能力和学习习惯的培养应该从小进行的,我家孩子是几年六岁就参加了火花思维的课程,是对孩子思维能力,学习习惯,运算能力,思考运算能力的培养,对孩子以后的成长学习工作上都有直接的影响。

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高中怎么提高学习成绩?

这个问题太大了,就像学生写作文,一时不知道怎么下笔,就从这个问题说起。你可以说高中怎么提高语文成绩,也可以说怎么提高数学成绩,还可说的很多。这还太大话题了,再缩小,怎么背课文,怎么学习立体几何等,这样立马就有话说了。比如语文成绩的提高,你一定要把教材学好。课文该背诵的背熟,反复读背,抄写几遍。没要求的课文读熟,知道课文的每一句话;对课文的生字词,不理解的字词查字词典,反复看;对课文的优美词句,联系课文体会其妙处;试着总结主题和艺术手法等。把课文学好了,有了基础成绩肯定能提高。同理,把其他科的基础都分层,分段,分片的都学好,高中成绩一定能提高。

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读大学真的有用吗,尤其是一个二本?

有不有用,你应该自己有答案。别人觉得有用,你觉得没用,那也是没用。在我看来,读大学。首先,先不谈工作以后收入的问题。起码你的认知和知识会比读完高中多不少吧。当然,你的交际圈也变大了不少吧。也许,有人会说,大学毕业以后,会有几个人还会联系呢?可再怎么说,也比没有好吧。说不定,在你需要的时候,能帮上用场呢?其次,你也许会碰到每个月比你收入还高的高中生、初中生,但是一般来说,学习成绩好,不代表挣钱能力强,这是两个完全不一样的概念。读了大学,你的优势在于你的学习能力是否有了提高,能否利用更多的认知去开拓不一样的人生路。这才是你读完大学最大的收获,毕竟谁也不敢保证读完大学,就一定比初中生、高中生挣钱多吧。所以,只有你好好的去付出了。才会读大学觉得有用。毕竟大学废材也不少,那肯定还不如那种发了大财的初中生、高中生挣的多。

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