华中师范大学校长郝芳华：让交融教育更有温度更有希望

>顾芳华认为，在前推揉合英语教育高效率转变的的网络里，要确实体现的学校的自然资源占优势，必要性提高国际上互动合作，以我为主、兼收并蓄，从西方实际出发，以转变西方民族特色社会生活主义英语教育为本体尽可能，聚焦越来越多、越来越有效的符合西方国情教情的揉合英语教育转变之二路。的学校可不必要性提高古文明互动互鉴，围住越来越加辽阔的国际上互动合作的平台，必要性提高互联互通、延缓揉合转变，讲好西方揉合英语教育故事，描摹并展现真实、立体、年初的西方揉合英语教育图景，增强我国在21世纪揉合英语教育转变里的曝光度、名望和话语权，推广我国揉合英语教育继往开来，共同完成聚焦国际上揉合英语教育可持续转变之二路。

“多于年儿童是人类大家庭的男女平等小团体。在揉合社会生活里实现确实转变，是广大多于年儿童的美好热爱和迫切执著。近年来，人民党和国际组织在在揉合英语教育的实现上倾注了大量同理力。《著手》绝不能有力推广揉合英语教育，为多于年儿童缺多于‘梦想成真’的机遇。”顾芳华说道，“华里师范大学将深知‘国之大者’，据守英语教育报国初同理，勇担筑梦育人献身，带头实施《著手》，为我国特殊英语教育投身于转变贡献华师自在、形成湖北方面、聚焦西方道二路。”

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